Come annunciato dal Ministro Valditara, è stato pubblicato il nuovo bando di concorso per l’assunzione di 587 Dirigenti Scolastici.
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Chi può partecipare al concorso? In cosa consistono le prove e come prepararsi? Tutte le informazioni in questo articolo.
Gli argomenti dell'articolo
La ripartizione dei posti regione per regione
I 587 posti sono ripartiti a livello regionale:
- Lombardia: 155;
- Veneto: 70;
- Piemonte: 65;
- Toscana: 54;
- Lazio: 50;
- Campania: 34;
- Puglia: 32;
- Emilia Romagna: 28;
- Sicilia: 26;
- Marche: 14;
- Abruzzo: 12;
- Calabria: 11;
- Friuli Venezia Giulia: 11;
- Sardegna: 11;
- Liguria: 6;
- Umbria: 5.
Le uniche regioni senza posti disponibili restano dunque il Molise e la Basilicata. Ogni candidato potrà presentare istanza di partecipazione per una sola regione.
Concorso 587 Dirigenti Scolastici: chi può partecipare?
Il concorso per 587 posti è aperto ai docenti di ruolo assunti da almeno 5 anni nelle istituzioni scolastiche con contratto a tempo indeterminato e in possesso di laurea magistrale/specialistica.
Sono validi anche i titoli di studio conseguiti all’estero.
Inoltre è indispensabile il possesso dei requisiti generali per l’accesso ai concorsi pubblici.
Come presentare la domanda?
La domanda di partecipazione va presentata attraverso inPa, il portale unico del reclutamento, entro il 17 gennaio 2024. Per inoltrare la candidatura è necessario possedere le credenziali SPID
Le prove d’esame
Il concorso per 587 Dirigenti scolastici prevede tre prove: un’eventuale preselezione, una prova scritta e una prova orale. Ecco, nel dettaglio, le prove:
- Prova preselettiva – 50 quesiti a risposta multipla sulle materie della prova scritta da svolgere in 75 minuti
- Prova scritta – 5 quesiti a risposta aperta e in due quesiti in lingua inglese e verterà su 8 ambiti disciplinari
- Prova orale – colloquio sugli ambiti disciplinari della prova scritta, sulla verifica delle competenze informatiche (strumenti informatici e TIC) e della lingua inglese (livello B2).
Gli ambiti disciplinari
Ecco gli ambiti disciplinari oggetto d’esame:
- Normativa riferita al sistema educativo di istruzione e di formazione e agli ordinamenti degli studi in Italia con particolare attenzione ai processi di riforma in atto;
- Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali;
- Processi di programmazione, gestione e valutazione delle istituzioni scolastiche, con particolare riferimento alla predisposizione e gestione del Piano triennale dell’offerta formativa, all’elaborazione del Rapporto di autovalutazione, del Piano di miglioramento e della Rendicontazione sociale, nel quadro dell’autonomia delle istituzioni scolastiche e in rapporto alle esigenze formative del territorio;
- Organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica, all’interno di una adeguata progettazione pedagogica;
- Organizzazione del lavoro e gestione del personale, con particolare riferimento alla realtà del personale scolastico;
- Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici;
- Elementi di diritto civile e amministrativo, con particolare riferimento alle obbligazioni giuridiche e alle responsabilità tipiche del dirigente scolastico, nonché di diritto penale con particolare riferimento ai delitti contro la Pubblica amministrazione e in danno di minorenni;
- Contabilità di Stato, con particolare riferimento alla programmazione e gestione finanziaria presso le istituzioni scolastiche ed educative statali e relative aziende speciali;
- Sistemi educativi dei Paesi dell’Unione europea.
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