Concorso Dirigenti Scolastici: in arrivo il bando per 587 posti

Dopo una lunghissima attesa arriva un’importante notizia per gli aspiranti Dirigenti Scolastici. Il Ministro dell’Istruzione e del Merito ha reso finalmente noto il numero di posti disponibili con la pubblicazione dell’ormai imminente bando.
I posti saranno 587 così ripartiti per le varie regioni:

  • Lombardia: 155;
  • Veneto: 70;
  • Piemonte: 65;
  • Toscana: 54;
  • Lazio: 50;
  • Campania: 34;
  • Puglia: 32;
  • Emilia Romagna: 28;
  • Sicilia: 26;
  • Marche: 14;
  • Abruzzo: 12;
  • Calabria: 11;
  • Friuli Venezia Giulia: 11;
  • Sardegna: 11;
  • Liguria: 6;
  • Umbria: 5.

Le uniche regioni senza posti disponibili restano dunque il Molise e la Basilicata. Ogni candidato potrà presentare istanza di partecipazione per una sola regione.

Chi può partecipare al concorso per Dirigenti Scolastici? I requisiti di accesso

Il concorso sarà rivolto esclusivamente ai docenti di ruolo da almeno 5 anni nella scuola pubblica, in possesso di uno dei seguenti titoli di studio:

  • Diploma di laurea ottenuto precedentemente al decreto ministeriale n. 509 del 3 novembre 1999
  • Laurea magistrale o specialistica
  • Diploma accademico di II livello relativo all’alta formazione artistico-coreutica-musicale
  • Diploma accademico di vecchio ordinamento annesso a quello di istituto secondario superiore

Le prove d’esame

Il concorso si articolerà in tre prove: una eventuale prova preselettiva, una prova scritta e una prova orale.

Eventuale prova preselettiva: 50 quesiti a risposta multipla sulle materie della prova scritta

Prova scritta: 5 quesiti a risposta aperta e in due quesiti in lingua inglese e verterà su 8 ambiti disciplinari

La prova orale consisterà in un colloquio sugli ambiti disciplinari della prova scritta, sulla verifica delle competenze informatiche (strumenti informatici e TIC) e della lingua inglese (livello B2).

Gli ambiti disciplinari

Ecco gli ambiti disciplinari oggetto d’esame:

  • Normativa riferita al sistema educativo di istruzione e di formazione e agli ordinamenti degli studi in Italia con particolare attenzione ai processi di riforma in atto;
  • Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali;
  • Processi di programmazione, gestione e valutazione delle istituzioni scolastiche, con particolare riferimento alla predisposizione e gestione del Piano triennale dell’offerta formativa, all’elaborazione del Rapporto di autovalutazione, del Piano di miglioramento e della Rendicontazione sociale, nel quadro dell’autonomia delle istituzioni scolastiche e in rapporto alle esigenze formative del territorio;
  • Organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica, all’interno di una adeguata progettazione pedagogica;
  • Organizzazione del lavoro e gestione del personale, con particolare riferimento alla realtà del personale scolastico;
  • Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici;
  • Elementi di diritto civile e amministrativo, con particolare riferimento alle obbligazioni giuridiche e alle responsabilità tipiche del dirigente scolastico, nonché di diritto penale con particolare riferimento ai delitti contro la Pubblica amministrazione e in danno di minorenni;
  • Contabilità di Stato, con particolare riferimento alla programmazione e gestione finanziaria presso le istituzioni scolastiche ed educative statali e relative aziende speciali;
  • Sistemi educativi dei Paesi dell’Unione europea.

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La prova di inglese per i concorsi DS: tutti gli argomenti della prova scritta e orale in lingua inglese

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