Comune di Firenze: concorsi per insegnanti ed educatori nelle scuole comunali

Il Comune di Firenze ha indetto due nuovi concorsi per il personale educativo nelle scuole comunali. Le assunzioni, a tempo indeterminato, riguardano sia le scuole dell’infanzia che gli asili nido per un totale di 20 posti così suddivisi:

• 16 funzionari insegnanti scuola dell’infanzia
• 4 funzionari educatori nidi

Vediamo tutto ciò che c’è da sapere: dai titoli di studio necessari alle materie d’esame più ricorrenti, fino alle risorse di studio EdiSES.

Requisiti e domande di partecipazione

Oltre ad essere in regola con i requisiti generali per l’accesso alle selezioni pubbliche, i candidati dovranno avere uno dei seguenti titoli di studio, che devono essere abilitanti all’insegnamento:

• insegnanti scuola infanzia:
  • laurea in Scienze della formazione primaria, vecchio ordinamento indirizzo scuola dell’infanzia
  • laurea in Scienze della formazione primaria, nuovo ordinamento classe LM-85 bis
  • diplomi di maturità conseguiti entro l’anno scolastico 2001-2002
• educatori nidi:
  • laurea triennale in Scienze dell’Educazione classe L-19 a indirizzo specifico per educatori dei servizi educativi per l’infanzia
  • laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria, integrata da un corso di specializzazione per 60 CFU
  • laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria classe LM-85bis, purché
    l’immatricolazione sia avvenuta entro l’anno accademico 2018/2019
  • laurea triennale o laurea specialistica/magistrale conseguita in corsi afferenti alle classi
    pedagogiche o psicologiche, purché il percorso di studi sia stato avviato entro l’anno accademico 2018/2019 e il titolo sia stato conseguito entro il ciclo di istruzione o formazione previsto dalla normativa vigente
  • master di primo o secondo livello avente ad oggetto la prima infanzia per coloro che sono
    in possesso di Laurea in discipline umanistiche o sociali e hanno sostenuto esami in materie
    psicologiche o pedagogiche, purché il percorso di studi sia stato avviato entro l’anno accademico 2018/2019
  • uno dei titoli di studio previsti dalla precedente normativa della Regione Toscana e conseguiti
    entro il 31 agosto 2018

Le domande di partecipazione per ogni profilo dovranno essere inviate entro il 2 luglio tramite il Portale del Reclutamento.

Risorse per lo studio

Per una preparazione completa ai concorsi sono disponibili i manuali EdiSES per i concorsi nelle scuole comunali: il volume per Educatori asili nido e Istruttori educativi e il nuovo manuale per Insegnanti nelle Scuole dell’Infanzia Comunali. In omaggio con i volumi il software di simulazione e Eddie, l’assistente virtuale EdiSES.

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Prove d’esame

I concorsi scuole comunali Firenze prevedono lo svolgimento di una prova scritta unica con la soluzione di quesiti a risposta multipla sui seguenti programmi d’esame:

• profilo insegnanti scuola infanzia:
  • elementi di pedagogia e di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle principali teorie dello sviluppo cognitivo, affettivo e sociale
  • relazione scuola-famiglia: la comunità educante per lo sviluppo della personalità del/la bambino/a
  • metodologie di progettazione educativa e programmazione didattica
  • la scuola dell’Infanzia nel sistema formativo e scolastico: continuità verticale e orizzontale, con particolare riferimento al sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino ai sei anni di cui al D. Lgs.65/2017 e alle “Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei”
  • i bambini e le bambine con disabilità e/o disagio e il processo di inclusione educativa e scolastica, anche in relazione al D.lgs.66/2017e al Decreto Interministeriale n. 182/2020
  • D.M. n. 183/2024 – Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (per quanto riferito alla scuola dell’infanzia)
  • D.M. n. 184 /2023 – Adozione Linee guida per le discipline STEM (per quanto riferito alla scuola dell’infanzia)
  • il progetto educativo e il Piano Triennale dell’Offerta Formativa, inclusi elementi sulla Media Education;
  • Linee guida verdi: Outdoor education 0/6 (Aprile 2021, Comune di Firenze); Educazione all’Aperto nel Sistema 0-6 – Linee Guida Regione Toscana – I Libri della Giunta Regionale n. 11-(Novembre 2024)
  • aspetti dell’educazione interculturale: rispetto e valorizzazione delle differenze; orientamenti interculturali: Linee Guida Idee e proposte per l’integrazione di alunni e alunne provenienti da contesti migratori (marzo 2022)
  • conoscenza delle “Indicazioni Nazionali per il curricolo Scuola dell’infanzia” approvate con Decreto 9 dicembre 2025, n. 221
  • l’organizzazione del curricolo verticale: campi di esperienza, traguardi per lo sviluppo delle competenze, obiettivi di apprendimento e valutazione; elementi per la costruzione di un curricolo 0-6
  • elementi organizzativi che caratterizzano la scuola dell’infanzia comunale a Firenze, come specificato nella Carta di Qualità dei Servizi del Comune di Firenze – dei Servizi Scuola dell’Infanzia approvata con DD 50 del 9/1/2026 e negli altri documenti del Portale Educazione
  • normativa in materia di sicurezza (D. Lgs. 81/2008 e ss.mm.ii) e di privacy (GDPR 679/2016 e D. Lgs. 196/2003 e ss.mm.ii.)
  • nozioni di ordinamento degli Enti Locali (parte prima del TUEL-D.lgs. 267/00 e ss.mm.ii.), rapporto di lavoro del personale negli enti locali (CCNL Funzioni Locali, D.lgs. 165/01 e ss.mm.ii, Codice disciplinare e Codice di comportamento, con particolare attenzione al Codice di comportamento dei dipendenti del Comune di Firenze)
  • lingua inglese
  • utilizzo delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse
  • competenze trasverali
• profilo educatori nidi:
  • ordinamento delle autonomie locali (D.Lgs. n° 267/2000 e successive modifiche e integrazioni)
  • nozioni fondamentali in materia di pubblico impiego, con particolare riferimento agli enti
    locali (D.Lgs. n° 165/2001 e ss.mm.ii., C.C.N.L. Funzioni locali)
  • Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, nonché il Codice di comportamento del
    Comune di Firenze per il personale non dirigente
  • normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (D.Lgs. n° 81/2008 e
    ss.mm.ii.)
  • nozioni di igiene e primo soccorso
  • riservatezza e protezione dei dati personali (Reg. UE n° 679/2016, D.Lgs. n° 33/2013 e
    ss.mm.ii)
  • norme e regolamenti nazionali e regionali sui Servizi Educativi e sul sistema integrato di
    educazione e istruzione dalla nascita a sei anni con particolare riferimento al D.Lgs. n°
    65/2017, alla Legge regionale Toscana n° 32/2002, al D.P.G.R. Toscana n° 41r/2013; Linee
    pedagogiche per il sistema integrato zerosei adottate con DM 22 novembre 2021, n.
    334; Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia adottati con DM 24 febbraio
    2022 n. 43
  • elementi di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle teorie dello sviluppo
    sensomotorio, emotivo, cognitivo, linguistico e sociale nella prima infanzia
  • elementi di pedagogia della prima infanzia e della famiglia; progetto educativo e proposte
    di esperienza; programmazione e lavoro di gruppo; comunicazione efficace e competenze
    professionali del personale educativo; continuità educativa; ruolo dell’adulto nella relazione educativa; caratteristiche dei contesti educativi in e outdoor (lo spazio, i tempi, le esperienze); inclusione e accoglienza; alleanza educativa con le famiglie, educazione familiare e sostegno alla genitorialità; le coordinate della professionalità educativa: osservazione e ascolto, progettazione, documentazione, verifica e valutazione; utilizzo nei media in educazione
  • integrazione e inclusione nei servizi educativi per l’infanzia, con particolare riferimento al D.Lgs. n° 66/2017 e all’attivazione dei piani educativi individualizzati, all’accoglienza dei bambini stranieri e delle loro famiglie
  • le garanzie della governance del sistema integrato 0-6, con particolare riferimento al livello di integrazione regionale, di zona e locale, alle funzioni multilivello di coordinamento gestionale e pedagogico zonale, la formazione di rete
  • il sistema qualità dei servizi educativi per l’infanzia in Regione Toscana
  • lingua inglese
  • utilizzo delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse
  • competenze trasverali

Bandi e aggiornamenti sui concorsi

Per tutti i dettagli consulta infoConcorsi: troverai i bandi, i manuali e i calendari delle prove. Ricorda di attivare una notifica per non perdere gli aggiornamenti!

Scarica i bandi dalle singole schede: 16 funzionari insegnanti scuola dell’infanzia; 4 funzionari educatori nidi

Sul sito istituzionale del Comune di Firenze e sul Portale del Reclutamento saranno pubblicati i calendari delle prove scritte ed ogni altra informazione sui concorsi.