Concorso ordinario scuola secondaria: guida allo studio e programma classe A21 – Geografia

Il concorso ordinario nella scuola secondaria, semplificato per effetto del Decreto Sostegni BIS, prevede un’unica prova scritta e un colloquio orale.

La prova scritta

La prova scritta verte sui programmi di cui all’Allegato A del Decreto 20 aprile 2020 ed è composta da 50 quesiti, così ripartiti:

• 40 volti all’accertamento delle competenze e delle conoscenze del candidato sulle discipline afferenti alla classe di concorso stessa;
• 5 sulla conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue;
• 5 sulle competenze digitali inerenti l’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento.

Valuta il tuo livello di preparazione: fai una simulazione d’esame. PROVA IL TEST GRATUITO

La prova orale

La prova orale è finalizzata all’accertamento della preparazione del candidato e valuta la padronanza delle discipline, nonché la relativa capacità di progettazione didattica efficace, anche con riferimento all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti.

Essenziale in questa fase, dunque, è non solo la capacità del candidato di simulare una lezione (la “capacità di progettazione didattica efficace”) ma anche dimostrare la conoscenza della normativa scolastica (gli “ordinamenti didattici vigenti”): in pratica, la Parte generale del programma (ex Avvertenze generali) saranno oggetto della prova.

Programma classe A21 – Geografia

Il programma d’esame per la classe A21 prevede una parte generale e una parte disciplinare.

La parte disciplinare comprende i seguenti ambiti tematici:

• gli strumenti geografici, compresi quelli introdotti dalle nuove tecnologie
• i concetti base della geografia, quali paesaggio, regione, ambiente, territorio, sviluppo sostenibile e globalizzazione
• le relazioni fra la geografia e altre discipline
• le trasformazioni territoriali in dimensione diacronica e sincronica
• le coordinate spazio-temporali:
  – la forma e le dimensioni del globo terrestre
  – le coordinate geografiche e l’orientamento
  – le carte geografiche e le diverse scale
  – rappresentazioni cartografiche digitali e Sistemi Informativi Geografici
  – le carte tematiche e gli atlanti
  – il telerilevamento
  – le misurazioni del tempo: fusi orari e calendari
• geografia fisica e geomorfologia
  – la litosfera
  – la tettonica a placche
  – i vulcani, i terremoti e i relativi rischi
  – l’atmosfera: gli elementi e i fattori del tempo e del clima; il clima e le attività antropiche; i problemi connessi all’inquinamento atmosferico
  – l’idrosfera: le caratteristiche e i movimenti degli oceani e dei mari; il ciclo dell’acqua e il bilancio idrologico; le sorgenti, i fiumi e i laghi; la criosfera e i ghiacciai; le risorse e i problemi delle acque marine e di quelle continentali; la biosfera e la sua protezione: la salvaguardia della biodiversità; i biomi
  la geomorfologia: la degradazione meteorica e l’alterazione chimica; il modellamento fluviale, glaciale, costiero, eolico, carsico
• geografia della popolazione:
  – la densità e la distribuzione demografica
  – gli indicatori demografici
  – la struttura e la transizione demografica
  – il popolamento della Terra e le caratteristiche dei primitivi insediamenti antropici
  – le dinamiche migratorie (storiche e contemporanee)
  – diaspore, profughi e rifugiati
  – l’insediamento rurale e urbano
  – morfologia e funzioni urbane
  – processi di urbanizzazione nelle epoche storiche
  – le disparità socio-economiche e di genere
  – il rilevamento statistico della popolazione e sue rappresentazioni
• geografia culturale e geografia economica:
  – spazio, cultura ed economia
  – le lingue e le religioni nel mondo
  – tipologia di beni culturali e ambientali
  – valore economico e identitario del patrimonio culturale
  – il patrimonio storico-artistico, etnoantropologico, enogastronomico
  – l’agricoltura e l’utilizzazione del suolo, l’allevamento, la pesca, le risorse minerarie
  – l’energia
  – la distribuzione della produzione e dei consumi di energia nel mondo
  – le fonti energetiche rinnovabili e non rinnovabili
  – il problema energetico
  – l’industria e le grandi regioni industriali
  – la delocalizzazione
  – il ruolo delle imprese multinazionali
  – il commercio
  – le grandi vie del commercio dall’antichità all’età contemporanea
  – la new economy e l’e-commerce
  – le comunicazioni e le mobilità
  – le basi geografiche delle grandi reti di comunicazione terrestri, acquee e aeree
  – le telecomunicazioni
  – il sistema economico mondiale
  – i problemi dell’alimentazione e i divari alimentari nel mondo
• geografia politica:
  – potere e territorio alle varie scale geografiche
  – lo Stato (territorio, popolazione e sovranità)
  – i confini dello Stato e la capitale nazionale
  – le forme di governo
  – il colonialismo e la decolonizzazione
  – l’ONU, le sue istituzioni e le sue Agenzie
  – le principali organizzazioni internazionali
  – le tappe dell’integrazione europea e le principali istituzioni dell’Unione Europea
• caratteristiche fisico-ambientali, socioculturali ed economiche relative all’Italia, all’Europa, ai continenti extra-europei
• il turismo:
  – le basi geografiche del turismo
  – i maggiori centri turistici mondiali e la loro qualificazione
  – le tipologie e gli spazi turistici regionali
  – le politiche turistiche
  – fattori geografici per lo sviluppo delle attività turistiche
  – localizzazione e valorizzazione turistica del territorio
  – infrastrutture turistiche e servizi di base
  – strutture ricettive e complementari
  – reti di trasporto mondiali, grandi nodi di interscambio, modalità di trasporto turistico
  – storia dei viaggi e del turismo
  – il paesaggio come risorsa turistica
  – turismo naturalistico e turismo storico-culturale
  – risorse e prodotti del territorio quali fattori di attrazione turistica
  – parchi e aree protette, parchi naturali e parchi culturali
  – impatto ambientale delle attività turistiche
  – turismo sostenibile e responsabile
  – le organizzazioni nazionali e internazionali collegate al turismo
  – categorie di beni e distribuzione geografica del patrimonio culturale
  – tutela del patrimonio culturale mondiale e ruolo dell’Unesco
  – fonti di rilevamento statistico applicate all’analisi dei flussi e dei territori turistici
  – fonti di informazioni turistiche e cartografia turistica

Cosa studiare per la classe di concorso A21 – Geografia

Manuali per la preparazione

Per una preparazione completa alle prove d’esame consulta l’offerta editoriale Edises per la classe di concorso A21 – Geografia

• prova scritta: Test commentati Geografia – Manuale di Geografia – Informatica e Competenze digitali – Lingua inglese
• prova orale: la prova orale per tutte le classi di concorso – avvertenze generali – lingua inglese – informatica

Kit completi e altri manuali di approfondimento sono disponibili nel catalogo Edises

Classe A21 – Geografia
Esercitati gratis alla prova scritta

Prova una demo del simulatore d’esame basato sulla struttura reale della prova.

 

vai al test