Quale formazione per i docenti in vista dell’introduzione di nuove tecnologie in classe? Il modello TPACK accorre in aiuto
L’art. 42 del Contratto Collettivo Nazionale del Lavoro (CCNL) del Comparto Istruzione e Ricerca per [...]
Ott
Linee guida per l’orientamento: arrivano il docente tutor e il docente orientatore
Il docente tutor e il docente orientatore, previsti dalle Linee guida per l’orientamento, allegate al [...]
Set
Non si stanno sfruttando tutte le potenzialità didattiche di una nuova tecnologia? Il modello SAMR accorre in aiuto
Spesso capita di osservare pratiche didattiche in cui una LIM o uno schermo interattivo che [...]
Set
Realtà virtuale, aumentata e mista: quali analogie e quali differenze?
Realtà virtuale e aumentata si propongono come la nuova frontiera dell’apprendimento situato, facendo leva sulla [...]
Set
Gli ambienti immersivi come potenti strumenti di apprendimento
I fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) hanno permesso alle scuole di [...]
Set
Il Debate e le Linee Guida per le discipline STEM
Con il DM 184 del 15 settembre 2023 sono state adottate le Linee Guida per [...]
Nov
Studiare la motivazione per personalizzare: le azioni del Tutor
Il tutor dell’orientamento, previsto dalle Linee guida per l’orientamento, emanate con Decreto Ministeriale n. 328 [...]
Nov
Il Coding e le Linee Guida per le discipline STEM
Con il DM 184 del 15 settembre 2023 sono state adottate le Linee Guida per [...]
Nov
