Le prove a test: informatica e lingua straniera

In questa rubrica, attraverso alcuni articoli, si forniranno una serie di indicazioni per affrontare e superare le prove a test in sede di concorso.

6a lezione: le domande di informatica e lingua straniera
Le domande circa le competenze digitali possono essere teoriche o applicative. In generale le domande saranno di carattere teorico e riguarderanno gli aspetti dell’hardware, del software e le reti informatiche.
Le domande sono in genere di tipo strettamente nozionistico e talvolta si richiederà la conoscenza degli acronimi.
Gli argomenti più ricorrenti della categoria “hardware” sono:

  • i tipi di computer (mainframe, laptop, notebook, tablet, Network etc.)
  • le tipologie di memoria (RAM, ROM, HARD DISK, CD-ROM etc.)
  • le periferiche di Input e Output (mouse, tastiera, video, stampante etc.)

Le domande principali della categoria “software” in genere vertono su:

  • linguaggi di programmazione (Pascal, Basic, C, Java etc.)
  • Windows: definizioni e modalità di utilizzo (cartella, file, pannello di controllo)
  • Pacchetto Office: domande teoriche e sulle funzionalità (Word, Excel, Power point, “come inserire un’immagine in Word”, “il formato dei documenti Word” etc.)

In relazione alle reti di computer si hanno differenti tipologie di domande, che potrebbero in parte rientrare nelle precedenti. Tuttavia si preferisce sviluppare una categoria a se stante per le reti, categoria che comprende:

  • hardware delle reti (modem, router, tipologie di rete, LAN, fibra ottica etc.)
  • software e protocolli (IP, TCP, HTTP, HTML etc.)
  • programmi per il web (browser, posta elettronica, chat, social network etc.)

Le domande sulle applicazioni in genere sono meno frequenti ed eventualmente di livello elementare:

  • sistemi di numerazione: conversioni e calcoli (binario, ottale, esadecimale etc.)
  • algebra di Boole: funzioni logiche (tavole di verità, AND, OR, NOT etc.)
  • bit, byte e velocità di trasmissione (Megabyte, Kbyte, Megabit etc.)

Passando ad analizzare le domande relative a quiz in lingua straniera, nei concorsi esse si presentano in genere sotto forma di quesiti di verifica delle abilità linguistiche, cioè di verifica delle conoscenze grammaticali della lingua straniera. Le domande sono di livello semplice, cioè non sono “ragionate” (si riveda l’articolo sui quesiti di logica verbale) e richiedono di analizzare competenze di base della lingua straniera insieme, però, a particolarità specifiche. Per tale motivo è opportuno correlare lo studio teorico alle sessioni applicative.

La chiave per il superamento delle prove a test è l’oculata gestione dei tempi. Le domande relative alla lingua straniera e alle competenze digitali vanno quindi risolte velocemente e con una buona performance. In altre parole, la corretta e rapida risoluzione di questi quesiti sarà un fattore determinante per superare la prova.
Le tecniche di memoria, necessarie per memorizzare una parte della banca dati, non sono facilmente applicabili per le domande di lingua straniera, ma si utilizzano bene e in maniera efficace nella comprensione del testo e in una parte di domande di logica e di informatica.

Il prossimo articolo sarà incentrato sulla descrizione delle strategie e metodologie risolutive dei quesiti, denominate “tecniche di test”. Queste tecniche permettono di facilitare la ricerca della risposta corretta quando non si hanno tutti gli strumenti a disposizione per rispondere al quesito.

Gli approfondimenti teorici e applicativi relativi a tali argomenti sono oggetto dell’analisi mia e della prof.ssa Storti nel corso di preparazione on-line al concorso a cattedra dell’EdiSES. Ulteriori informazioni sul corso sono presenti sul sito www.edises.it.

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Direttore didattico del settore formazione di EdiSES, è uno dei massimi esperti nella didattica orientata ai test.

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Commenti

  • anna 25 novembre 2012 alle 18:16

    Vi ringrazio per la vostra gratuita disponibilità: trovo i vostri suggerimenti davvero utili!

    Rispondi

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